Le choix de passer un bac technologique est une décision importante qui peut ouvrir de nombreuses portes pour l’avenir. Au Lycée Bon Secours de Perpignan, nous proposons trois séries technologiques : ST2S, STL et STMG. Ces séries offrent une approche plus pratique et professionnelle du baccalauréat, chaque série a été conçue pour répondre aux aspirations et aux objectifs de carrière de chaque élève, en fournissant les compétences et les connaissances nécessaires pour réussir dans le domaine choisi, que ça soit, les sciences, la technologie, la santé, le social, le management ou la gestion.
ST2SSciences et technologies de la santé et du social
Ce bac couvre les domaines comme la biologie humaine, la santé publique, les politiques sociales et les techniques sanitaires et sociales. Les élèves acquièrent des compétences qui les préparent à des études supérieures dans divers domaines liés à la santé et au social, tels que les soins infirmiers, le travail social, la gestion des services de santé et bien d’autres.
STLSciences et technologies de laboratoire
La série STL est conçue pour les élèves qui sont passionnés par les sciences et qui souhaitent poursuivre des études dans les domaines scientifiques ou techniques. Elle offre une formation approfondie en laboratoire, permettant aux élèves d’acquérir des compétences pratiques et théoriques.
STMGSciences et Technologies du Management et de la Gestion
La série STMG est idéale pour les élèves qui sont intéressés par le monde des affaires et de la gestion. Elle offre une formation complète en management et en gestion, préparant les élèves à des études supérieures dans le commerce, la finance, le marketing, la gestion des ressources humaines et d’autres domaines connexes.
LES ENSEIGNEMENTS
OPTIONNELS
En complément de leur série technologique, les élèves ont la possibilité de choisir un enseignement optionnel parmi une sélection que nous proposons, afin d'enrichir leur parcours et de personnaliser leur formation selon leurs centres d'intérêt.
Un élève peut choisir jusqu’à deux enseignements optionnels appartenant à une catégorie différente. Une exception est possible selon la matière.
Arts plastiques
Les élèves ont l'opportunité de développer leurs compétences artistiques, d'expérimenter diverses techniques et matériaux, et de comprendre les concepts clés de l'art et du design. Cet enseignement encourage l'expression personnelle et la pensée critique, tout en permettant aux élèves de découvrir et d'apprécier les œuvres d'art historiques et contemporaines.
Voir la fiche
Cinéma Audiovisuel
L'option cinéma est un moment privilégié d'écriture, de réflexion, de réalisation. Les élèves de 1ère/Tale sont invités à s'essayer à différentes techniques de réalisation, en apprenant les bases du vocabulaire technique de l'image et du son. Le cours du mercredi après-midi est l'occasion d'appréhender différemment le lycée et d'expérimenter de nouvelles manières de le percevoir au travers de réalisations de films d'horreur ou fantastiques. Les élèves en apprennent davantage sur le cinéma et à comment parler des films, poser un regard critique... un accompagnement bénéfique à leur parcours scolaire.
Voir la fiche
LVC Catalan
Les élèves ont l’opportunité d’approfondir leurs compétences linguistiques en catalan, tout en découvrant la richesse de la culture catalane à travers sa littérature, son histoire et ses traditions.
Langues et cultures de l’antiquité (LCA) Grec
Les élèves ont l’opportunité d’approfondir leurs connaissances en grec ancien, tout en découvrant la richesse de la littérature, de la philosophie, de l’histoire et des arts de la Grèce antique.
Langues et cultures de l’antiquité (LCA) Latin
Les élèves ont l’opportunité d’approfondir leurs connaissances en latin, tout en découvrant la richesse de la littérature, de la philosophie, de l’histoire et des arts de l’Antiquité romaine.
Section européenne : Anglais
La section européenne offre une immersion plus approfondie dans la langue et la culture anglaises, en plus de renforcer les compétences linguistiques, cette section met l’accent sur l’étude de la civilisation, de l’histoire et de la culture des pays anglophones.
Section européenne : Espagnol
Dans cette section, les élèves suivent un enseignement d’histoire-géographie ou de sciences économiques et sociales en espagnol, en plus de leurs cours d’espagnol classiques. En fin de parcours, les élèves peuvent obtenir une mention “section européenne” sur leur diplôme du baccalauréat.
Option EPS
Cette option s’adresse aux élèves motivés par la pratique sportive, curieux d’approfondir leurs connaissances dans le domaine de l’activité physique, sportive et artistique, et désireux de développer des compétences d’engagement, d’analyse et de réflexion autour du sport. Il y a des temps de pratique, notamment dans le cadre de l’A.S., d’observation et d’analyse, des présentations orales collectives. Des activités sont proposées en sauvetage aquatique, laser run, tennis de table et musculation.
FOIRE AUX QUESTIONS
Pourquoi choisir un bac technologique ?
Un bac technologique est un excellent choix pour les élèves qui souhaitent combiner théorie et pratique. Il offre une approche plus concrète et professionnalisante de l’enseignement, tout en permettant une poursuite d’études après le bac. De plus, il ouvre des voies spécifiques dans des secteurs variés de l’industrie, de la technologie, du commerce, de la santé, etc. En bac technologique, on garde les mathématiques à un niveau accessible.
Est-il possible de suivre des options en bac technologique ?
Oui, il est possible de suivre des options en bac technologique. Ces options permettent aux élèves de se spécialiser dans un domaine particulier ou d’explorer un domaine d’intérêt. Les options disponibles dépendent de l’établissement et du type de bac technologique.
Est-il possible de faire une passerelle en terminale technologique après une première générale ?
Oui, il est possible de faire une passerelle en terminale technologique après une première générale. Cependant, cette décision doit être mûrement réfléchie car elle implique un changement de programme et d’orientation. Il est recommandé de discuter de cette possibilité avec le directeur adjoint et l’équipe pédagogique.